Өргөгч цамхаг 10 кН жинтэй ачааг тавцангаас өргөж усан онгоц дээр тавихдаа 50000 Ж ашигтай ажил гүйцэтгэв. Ачааг хэчнээн хэмжээний өндөрт өргөж усан онгоц дээр тавьсан бэ?
A. 0.2 м
B. 5 м
C. 5000 м
D. 5·108 м
Хоёр бие тодорхой зайд байрлана. Тэдгээрийн хоорондох зайг 2 дахин ихэсгэвэл гравитацын таталцах хүч хэд дахин өөрчлөгдөх вэ?
A. 2 дахин багасна
B. 2 дахин ихэснэ
C. 4 дахин багасна
D. 4 дахин ихэснэ
Тус бүр 1 кг хөвөн, цаас, чулууны аль нь их масстай вэ?
А. Хөвөн
B. Цаас
C. Чулуу
D. Бүгд ижил
Хүүшүүгээг түлхсэн боловч хөдөлгөж чадсангүй. Үүний учир юу вэ?
А. Гулсахын үрэлтийн хүч = түлхэх хүч
B. Үрэлтийн хүч < түлхэх хүч
C. Тайвны үрэлтийн хүчний дээд утга > түлхэх хүч
D. Үрэлтийн хүчний ажил > хүүхдийн хийсэн ажил
Сурагч хүч хэмжигч ашиглан биеийн жинг агаар ба усанд хэмжив. Биеийн жин агаарт 360 Н, усанд 260 Н байсан бол уг биеийн массыг тодорхойлно уу. g=10 Н/кг
А. 10 кг
B. 26 кг
C. 36 кг
D. 360 кг
Сурагч хүч хэмжигч ашиглан биеийн жинг агаар ба усанд хэмжив. Биеийн жин агаарт 360 Н, усанд 260 Н байсан бол уг биеийг усны зүгээс түлхэх хүчийг тодорхойлно уу.
А. 0 Н
B. 100 Н
C. 260 Н
D. 360 Н
Сурагч хүч хэмжигч ашиглан биеийн жинг агаар ба усанд хэмжив. Биеийн жин агаарт 3600 Н, усанд 2600 Н байсан бол уг биеийн эзлэхүүнийг тодорхойлно уу. Усны нягт 1000 кг/м3
А. 0.1 м3
B. 0.26 м3
C. 10 м3
D. 107 м3
6 см урттай пүршин дээр дарахад үүсэх агшилтыг зурагт харуулав. Пүршинд 2 Н хүчээр үйлчлэхэд 1 см агшсан ба пүршний уртыг 3.5 см болгохын тулд хэчнээн хэмжээний хүчээр үйлчлэх вэ?
А. 0.6 Н
B. 3.5 Н
C. 5 Н
D. 7 Н
Сурагч пүршний суналт үйлчлэх хүчнээс хэрхэн хамаарахыг судлав. Туршилтын хэмжилтийг хүснэгтэд харуулав. Пүршинд 3.5 Н хүч үйлчилбэл хэчнээн хэмжээгээр пүрш сунах вэ?
Пүршинд үйлчлэх хүч Н |
Суналт, см |
0 |
0 |
1.0 |
3 |
2.0 |
6 |
3.0 |
9 |
А. 10 см
B. 10.5 см
C. 12 см
D. 12.5 см
Identify and choose the one underlined word or phrase that should be corrected
The Secondary School offers a programme intended building from the skills and experience
gained at Primary level to develop young people ready to become citizens of the world young
people with initiative, a cosmopolitan perspective, and a sense of social responsibility.
A. offers
B. building
C. at Primary
D. of the world
Identify and choose the one underlined word or phrase that should be corrected
Interviews with more than 40,000 people across a continent found that 16- to 24-year-olds
in the UK have the lowest levels of trust and belonging.
A. with
B. a continent
C. 16-to 24-years-old
D. the UK
Доорх нэгжүүдээс аль нь хат хэмжигдэхүүнийг илэрхийлэх вэ?
A. Н·м
B. Н/м
C. Н·м2
D. Н/м2
Identify and choose the one underlined word or phrase that should be corrected
Teenagers will be expected to stay in school for nine hours a day in order to master basic
English and maths and train for a trade or craft, under plans announced yesterday.
A. will be expected
B. in school
C. in order to
D. train
Гарагууд нарыгэллипс траектороор эргэнэ. Гарагийн радиус векторын ижил хугацаанд зурсан секторуудыг зурагт үзүүлжээ. Аль байрлалд секторын талбай хамгийн их байх вэ?
А. S1
В. S2
С. S3
D. Бүгд ижил
Гарагууд нэг фокус дээр нь нар байрлах эллипс мөрөөр эргэлдэнэ.Гарагийн шилжихэд зураг дахь секторуудын талбай ижилхэн бол аль хэсгийн хурд хамгийн их байх вэ?
A.V1
B.V2
C.V3
D. Бүгд ижил
Put the words in the correct order.
finished / history /I /have /my /essay
Хананд нугасаар холбогдсон саваа F1 , F2 хүчний үйлчлэлээр тэнцвэртэй байна. Эдгээр хүчнүүдийн аль нь их вэ?
A. F1 > F2
B. F1 < F2
C. F1 = F2
D. F1=0, F2=0
Ачааны машинд хүнд ачаа ачихын тулд банз ашиглан налуу хавтгай үүсгэдэг. Налуугийн өнцөг ямар байвал өргөх хүч бага зарцуулах вэ?
А. Налуугийн өнцөг их байвал
В. Налуугийн өнцөг дунд зэрэг байвал
С. Налуугийн өнцөг бага байвал
D. Налуугийн өнцгөөс хамаарахгүй
Identify and choose the one underlined word or phrase that should be corrected
Today, Brazil is the world's largest coffee producers and is becoming a significant player in the
specialty coffee industry.
A. the
B. producers
C. a significant
D. specialty
Put the words in the correct order.
glasses / she /used / wear / to