Ангийн 40 сурагч математикийн шалгалтад A=12, B=16, C=8, D=4, F=0 дүгнэгдэв.
a) Үнэлгээ тус бүрд сурагчдын эзлэх хувийг олоорой.
б) Энэ мэдээллийг дараах дугуй диаграмм дээр дүрсэлж үзүүлээрэй.
(Дугуйг 10 тэнцүү хэсэгт хуваасан ба 1 хэсэгт ногдох хувийг тооцоорой.)
Ангийн 40 сурагч эх хэлний шалгалтанд A=4, B=16, C=12, D=8, F=0 дүгнэгдэв.
a) Үнэлгээ тус бүрд сурагчдын эзлэх хувийг олоорой.
б) Энэ мэдээллийг дараах дугуй диаграмм дээр дүрсэлж үзүүлээрэй.
(Дугуйг 10 тэнцүү хэсэгт хуваасан ба 1 хэсэгт ногдох хувийг тооцоорой
Арифметик прогрессийн эхний гишүүн 6, ялгавар 2 бол ерөнхий гишүүний томьёог ол.
A.
B.
C.
D.
Өгсөн 11, -8, 25, 32, -19, 50, -1 тоон өгөгдлийг дараах хүснэгтэд ангилан үзүүлж, Эйлер-Веннийн диаграммд үзүүлээрэй.
Геометр прогрессийн эхний гишүүн 2, хуваарь 3 бол 5 дугаар гишүүнийг ол.
A. 162
B. 54
C. 36
D. 216
Өгсөн -6, 25, 24 -17, 50, -12 тоон өгөгдлийг дараах хүснэгт болон Эйлер-Веннийн диаграммд ангилж, үзүүлээрэй.
Нийцгүй A, B үзэгдлүүдийн магадлал харгалзан P(A)=0.3, P(B)=0.2 бол үзэгдлийн магадлалыг ол.
A. 0.06
B. 0.5
C. 0.1
D. 0.6
Эйлер-Веннийн диаграммд байрлуулсан дүрсүүдийг ажиглаад, дараах даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
а. Дүрсүүдийг өгсөн хүснэгтэд ангилан дугаарыг нь бичээрэй.
Дараах 2 дүгнэлтийг нөхөж бичээрэй
б . Гурав дугаартай дүрс нь......................ба ......................................дүрс.
в. Дөрөв дугаартай дүрс нь .....................ба..................................... дүрс.
илэрхийллийг хялбарчил.
хязгаарыг бод.
A.
B.
C.
D.
функцийгшинжилж, графикийг нь байгуул.
илэрхийллийг хялбарчил.
A.
B.
C.
D.
Үл хамаарах A, B үзэгдлүүдийн магадлал харгалзан P(A)=0.3, P(B)=0.2 бол үзэгдлийн магадлалыг ол.
А. 0.1
B. 0.5
C. 0.06
D. 0.6
шулууны график дээр орших цэгийг ол.
A.
B.
C.
D.
функцийн графикийн координатын тэнхлэгүүдтэй огтлолцоход үүссэн гурвалжны талбайг ол.
Дэлгүүрт ирсэн худалдан авагчийн тоог 5өдөр бүртгэв. Эхний өдөр 62, дараагийн өдөр бүр өмнөх өдрөөсөө5-аар олон хүн ирж байв.
Өгөгдлийн арифметик дунджийг ол.
А. 74
B. 70
C. 72
D. 67
Дэлгүүрт ирсэн худалдан авагчийн тоог 5өдөр бүртгэжээ.Эхний өдөр 82, дараагийн өдөр бүрөмнөх өдрөөсөө5-аар олон хүн ирж байв.
Өгөгдлийн арифметик дунджийг ол.
А. 94
B. 95
C. 92
D. 87
Ангийн сурагч бүрийн сурах бичгийн тоог бүртгэж, давтамжийн хүснэгтэд харуулав.
Сурах бичгийн тоо | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Сурагчийн тоо (давтамж) | 1 | 2 | 6 | 7 | 1 |
Өгөгдлийн арифметик дундаж2.6 бол4сурах бичигтэй хэдэн сурагч байна вэ?
А. 4
B. 2
C. 3
D. 7
бол
байх
-ийн утгыг ол.
A.
B.
C.
D.
Ангийн сурагч бүрийн сурах бичгийн тоог бүртгэж, давтамжийн хүснэгтэд харуулав.
Сурах бичгийн тоо | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Сурагчийн тоо (давтамж) | 1 | 2 | 7 | 3 | 1 |
Өгөгдлийн арифметик дундаж2.55 бол 3сурах бичигтэй хэдэн сурагч байна вэ?
А. 4
B. 5
C. 6
D. 7