Байгууллагын 40 ажилтны насыг доор жагсааж бичжээ.
22 31 26 33 24 43 34 20 47 56
42 49 57 34 54 29 39 50 21 37
58 30 28 26 20 34 33 27 41 59
45 6452 29 30 25 37 29 44 22
а. Өгөгдлийг тэнцүү урттай 5 завсартбүлэглэж, давтамжийн хүснэгтэд бүртгэ. /2 оноо/
Завсар (нас) | |||||
Давтамж |
б. Бүлэглэсэн өгөгдлийн арифметик дунджийг ол. /2 оноо/
Параллелограммын өндрүүд 4 см ба 5 см, мохоо өнцөг нь 1200 болно.
a. Параллелограммын талуудыг ол.
b. Параллелограммын талбайг ол.
c. Диогоналиудыг ол.
Байгууллагын 40 ажилтны насыг доор жагсааж бичжээ.
32 31 26 33 24 43 34 20 47 56
42 49 57 34 54 29 39 50 21 37
58 30 28 26 20 34 33 27 41 59
45 6452 29 30 25 37 29 44 22
а. Өгөгдлийг тэнцүү урттай 5 завсартбүлэглэж, давтамжийн хүснэгтэд бүртгэ. /2 оноо/
Завсар (нас) | |||||
Давтамж |
б. Бүлэглэсэн өгөгдлийн арифметик дунджийг ол. /2 оноо/
Оросын эрдэмтэн В.О.Ковалевский адууны түүхэн хувьсах хөгжлийн цувааг байгуулсан.
a) Адууны филогенезийн цувааг ажиглан адуунд гарсан өөрчлөлтүүдээс 1-г бичнэ үү.
b) Түүхэн хувьсах хөгжлийн явцад мөхсөн амьтдын үлдэгдэл олдворыг ямар баталгаанд хамааруулан авч үздэг вэ?
c. Олдворууд дотор янз бүрийн бүлгийн амьд биеийн завсрын шинж агуулсан амьтан, ургамал байдаг. Тэдгээр амьтан, ургамлын бие бүтцийн онцлогын тухай жишээ бичнэ үү.
Байгуулагын 40 ажилтны насыг доор жагсааж бичжээ.
29 30 26 33 64 43 34 20 47 56
42 40 57 34 54 29 39 50 21 37
58 30 28 26 20 34 33 27 41 59
45 65 52 29 30 25 37 29 44 22
Тэгвэл дээрх өгөгдлийг 20 - 29, 30 - 39, 40 - 49, 50 – 59, 60 - 69 гэсэн тэнцүү завсаруудад бүлэглэн давтамжийн хүснэгтийг гүйцээгээрэй. [2]
Нас |
Бүртгэл |
Давтамж |
20-29 |
||
30-39 |
|
11 |
40-49 |
||
50-59 |
||
60-69 |
II |
2 |
Байгуулагын 40 ажилтны насыг доор жагсааж бичжээ.
20 38 26 33 24 43 34 20 47 56
42 49 55 34 54 29 39 50 21 37
48 30 28 26 22 34 33 27 41 59
26 62 52 29 30 25 48 29 44 22
Тэгвэл дээрх өгөгдлийг 20 - 29, 30 - 39, 40 - 49, 50 – 59, 60 - 69 гэсэн тэнцүү завсаруудад бүлэглэн давтамжийн хүснэгтийг гүйцээгээрэй. [2]
Нас |
Бүртгэл |
Давтамж |
20-29 |
|
14 |
30-39 |
||
40-49 |
||
50-59 |
||
60-69 |
I |
1 |
Амьдралын үүсэл, хөгжлийн тухай асуултанд хариулна уу.
a) Амьдралын үүслийн тухай Опарин, мөнхийн амьдралын үзэл гэсэн 2 гол онол байдаг. Эдгээр 2 онолын нэгийг тайлбарлан бичнэ үү.
b Хамгийн анхны эрин галавыг нэрлэнэ үү.
c. Ургамлын хөгжилд цэцэгт ургамал үүсэн бий болсон нь маш том дэвшилд ордог. Цэцэгт ургамал тархахад нөлөөлсөн бүтцийг бичнэ үү.
d. Хүнийг бий болгоход нөлөөлсөн хүчин зүйлээс нэрлэн ямар нөлөө үзүүлснийг бичнэ үү.
e. Хүмүүс оршин амьдарч байгаа нөхцөлөөсөө шалтгаалан арьсны хэв шинж үүсгэсэн байдаг. Эдгээр 3 арьсны хэв шинжээс нэгийг сонгон авч гадаад бүтцийн онцлогыг нь тоочно уу.
b. Зургийг ажиглан босоо явах болсноор хүнд гарсан өөрчлөлтөөс 2-г бичнэ үү.
c. Хүн болон сармагчийнгийн төстэй талуудаас 2 шинжийг бичнэ үү.
Ангийн сурагчдын өндрийг хэмжээд сантиметрээр тоймлон бүртгэв.
147 150 156 175 160165 159 179 161173
166154 163 158 160 172 147170 158155
145 178 168157 166 171 157 159 172 162
а. Утгуудыг 145 ≤ h <150, 150 ≤ h <155 гэх мэт тэнцүү завсаруудад бүлэглэж, давтамжийн хүснэгтийг гүйцээ. /1 оноо/
Завсар | 145 ≤ h < 150 | 150 ≤ h <155 | |||||
Давтамж |
б. Бүлэглэсэн өгөгдлийн арифметик дунджийг ол. /2 оноо/
Ангийн 30 сурагчийн өндрийг хэмжээд сантиметрээр тоймлон авахад дараах өгөгдөлүүд тэмдэглэгдэв.
149 150 156 175 160165 159 179 161173
169154 163 158 160 170 147170 158154
145 178 168157 166 171 157 159 172 161
A.Давтамжийн хүснэгтийг 145 ≤ h <150, 150 ≤ h <155 гэх мэт завсаруудад хувааж гүйцээж нөх
Өндөр |
Бүртгэл |
Давтамж |
145 ≤ h <150 |
||
150 ≤ h <155 |
||
B.155 см-ээс бага өндөртэй хүүхэд хэд байна вэ?
C.Хэдэн сурагч 160 см-ээс багагүй өндөртэй вэ?
Адил хажуут гурвалжны суурь24, хажуу тал 15 болно.
a. Багтсан тойргийн радиусыг ол.
b. Багтаасан тойргийн радиусыг ол.
с. Гурвалжны талбайг ол.
Ангийн 30 сурагчийн өндрийг хэмжээд сантиметрээр тоймлон авахад дараах өгөгдөлүүд тэмдэглэгдэв.
145 150 156 175 160165 159 179 161171
160154 163 158 160 170 147170 158154
150 177 168157 166 171 157 159 172 165
A.Давтамжийн хүснэгтийг 145 ≤ h <150, 150 ≤ h <155 гэх мэт завсаруудад хувааж гүйцээж нөх.
Өндөр |
Бүртгэл |
Давтамж |
145 ≤ h <150 |
||
150 ≤ h <155 |
||
B.155 см-ээс бага өндөртэй хүүхэд хэд байна вэ?
C.Хэдэн сурагч 160 см-ээс багагүй өндөртэй вэ?
Доорх эрхтний зургийг ажиглан асуултанд хариулна уу.
a) Эдгээр эрхтэнд ажиглагдаж буй нийтлэг шинжээс хараад дүгнэн бичнэ үү.
Ангийн 30 сурагчийн өндрийг хэмжээд сантиметрээр тоймлон авахад дараах өгөгдөлүүд тэмдэглэгдэв.
149 150 156 175 160165 159 179 161173
169154 163 158 160 170 147170 158154
145 178 168157 166 171 157 159 172 161
A.Давтамжийн хүснэгтийг 145 ≤ h <150, 150 ≤ h <155 гэх мэт завсаруудад хувааж гүйцээж нөх.
Өндөр |
Бүртгэл |
Давтамж |
145 ≤ h <150 |
||
150 ≤ h <155 |
||
B.160 см-ээс бага өндөртэй хүүхэд хэд байна вэ?
C. Хэдэн сурагч 155 см-ээс багагүй өндөртэй вэ?
Болд хүүдээ элсний сав хийхээр 3 м урттай, 1.5 м өргөнтэй, 60 см өндөртэй нүх ухжээ.
a. Ухсан нүхний эзэлхүүнийг ол.
b. 1 шуудай элсээр 3 см өндөртэй, 15 м2 талбайг дүүргэдэг бол Болдыг ухсан нүхэнд хэдэн шуудай элс хэрэгтэй вэ?
Сурагч 5 сарын турш дансандаа хуримтлал үүсгэжээ. Хүснэгтийг гүйцээж дараах асуултуудад хариулаарай.
Сар |
1-р сар |
2-р сар |
3-р сар |
4-р сар |
5-р сар |
Нэмсэн мөнгө |
20000төг |
22000төг |
y |
12000төг |
15000төг |
Нийт хадгалсан мөнгө |
20000төг |
x |
63000төг |
z |
t |
А. x=?
B. y=?
C. z=?
D. Нийт хэдэн төгрөгийн хуримтлалтай болсон бэ?
E. Сард дунджаар хэдэн төгрөг хуримтлуулж байсан бэ?
Сурагч 5 сарын турш дансандаа хуримтлал үүсгэжээ. Хүснэгтийг гүйцээж, дараах асуултуудад хариулаарай.
Сар |
1-р сар |
2-р сар |
3-р сар |
4-р сар |
5-р сар |
Нэмсэн мөнгө |
14000төг |
22000төг |
y |
12000төг |
20000төг |
Нийт хадгалсан мөнгө |
14000төг |
x |
58000төг |
z |
t |
А. x=?
B. y=?
C. z=?
D. Нийт хэдэн төгрөгийн хуримтлалтай болсон бэ?
E. Сард дунджаар хэдэн төгрөг хуримтлуулж байсан бэ?
Тэгш өнцөгт гурвалжин суурьтайпризмийн суурийн катетууд нь 6 см ба 8 см, призмийн өндөр 15 см.
a. диогоналийг ол.
b. хавтгай ба
диогоналийн хоорондох өнцгийг ол.
Сурагч 5 сарын турш дансандаа хуримтлал үүсгэжээ. Хүснэгтийг гүйцээж, дараах асуултуудад хариулаарай.
Сар |
1-р сар |
2-р сар |
3-р сар |
4-р сар |
5-р сар |
Нэмсэн мөнгө |
15000төг |
22000төг |
y |
12000төг |
20000төг |
Нийт хадгалсан мөнгө |
15000төг |
x |
58000төг |
z |
t |
А. x=?
B. y=?
C. z=?
D. Нийт хэдэн төгрөгийн хуримтлалтай болсон бэ?
E. Сард дунджаар хэдэн төгрөг хуримтлуулж байсан бэ?
Хүн болон сармагчийн араг ясны бүтцийг харуулжээ.
a) Араг яснаас рудимент эрхтэн болсон эрхтэнг нэрлэнэ үү.
Сурагч 5 сарын турш дансандаа хуримтлал үүсгэжээ. Хүснэгтийг гүйцээж, дараах асуултуудад хариулаарай.
Сар |
1-р сар |
2-р сар |
3-р сар |
4-р сар |
5-р сар |
Нэмсэн мөнгө |
16000төг |
22000төг |
y |
12000төг |
20000төг |
Нийт хадгалсан мөнгө |
16000төг |
x |
58000төг |
z |
t |
А. x=?
B. y=?
C. z=?
D. Нийт хэдэн төгрөгийн хуримтлалтай болсон бэ?
E. Сард дунджаар хэдэн төгрөг хуримтлуулж байсан бэ?