Сурагч ангийнхаа номын санд байгаа номыг бүртгэхэд 10 нь уншсан, үлдсэн 15 нь уншаагүй ном байв. Санамсаргүйгээр 2 ном авч үзэхэд эхний номыг уншсан, хоёр дахь номыг уншаагүй байх магадлалыг ол. [2]
Зөв гурвалжин пирамидын суурийн тал , хажуу ирмэг
бол түүнийг багтаасан бөмбөрцгийн радиусыг ол.
a. Суурийн талбайг ол.
b. Пирамидын өндрийг ол.
c. Бөмбөрцгийн радиусыг ол.
Сурагч ангийнхаа номын санд байгаа номыг бүртгэхэд 15 нь уншсан, үлдсэн 10 нь уншаагүй ном байв. Санамсаргүйгээр 2 ном авч үзэхэд эхний номыг уншсан, хоёр дахь номыг уншаагүй байх магадлалыг ол. [2]
Сурагч ангийнхаа номын санд байгаа номыг бүртгэхэд 10 нь уншсан, үлдсэн 15 нь уншаагүй ном байв. Санамсаргүйгээр 2 ном авч үзэхэд хоёулаа уншсан ном байх магадлалыг ол. [2]
Сурагч ангийнхаа номын санд байгаа номыг бүртгэхэд 10 нь уншсан, үлдсэн 15 нь уншаагүй ном байв. Санамсаргүйгээр 2 ном авч үзэхэд хоёулаа уншаагүй ном байх магадлалыг ол. [2]
Н, О, М гэсэн үсэгтэй нэг нэг цаас байв. Энэ гурван цаасыг санамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад “НОМ” гэсэн үг бүтсэн байх магадлалыг ол.
Дараах өгөгдлөөс моод, медиан, арифметик дундаж, далайцыг ол.
10, 12, 14,16, 10, 18, 20, 22, 25
a. Өгөгдлийнмоодыг ол.
b. Өгөгдлийнмедианыг ол.
c. Өгөгдлийнарифметик дунджийг ол.
d. Өгөгдлийндалайцыг ол.
Н, О, М гэсэн үсгүүдийгнэг нэг цаасан дээр бичсэн байв. Энэ гурван цаасыгсанамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад эгшиг үсгээр эхэлсэн үг бүтсэн байх магадлалыг ол.
Н, О, М гэсэн үсгүүдийг нэг нэг цаасан дээр бичсэн байв. Энэ гурван цаасыг санамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад гийгүүлэгч үсгээр эхэлсэн үг бүтсэн байх магадлалыг ол.
8 дугаар ангийн сурагчид цэцэг тарьсан тоог хүснэгтэд үзүүлэв.
8а |
8б |
8в |
8г |
8д |
20 |
21 |
25 |
20 |
26 |
Н, О, М гэсэн үсэгтэй нэг нэг цаас байв. Энэ гурван цаасыг санамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад “НОМ” гэсэн үг бүтээгүй байх магадлалыг ол.
Х, А, А, Н гэсэн үсэгтэй нэг нэг цаас байв. Энэ дөрвөн цаасыг санамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад “ХААН” гэсэн үг бүтсэн байх магадлалыг ол.
Ангиудын бүтээлийн тоог диаграммаар үзүүлэв. Далайц, моод, медианыг ол.
Х, А, А, Нгэсэн үсгүүдийг нэг нэг цаасан дээр бичсэн байв. Энэ дөрвөн цаасыг санамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад “ХААН” гэсэн үг бүтээгүй байх магадлалыг ол.
Х, А, А, Н гэсэн үсгүүдийг нэг нэг цаасан дээр бичсэн байв. Энэ дөрвөн цаасыгсанамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахадэгшиг үсгээр эхэлсэн үг бүтсэн байх магадлалыг ол.
-ийн бүх коэффицентийннийлбэрийг тооцоолж, утгыг ол.
Х, А, А, Н гэсэн үсгүүдийг нэг нэг цаасан дээр бичсэн байв. Энэ дөрвөн цаасыгсанамсаргүйгээр дараалуулан байрлуулахад гийгүүлэгч үсгээр эхэлсэн үг бүтсэн байх магадлалыг ол.
Дараах зургийг ажиглан асуултад хариулна уу.
.
Түүх IХ, УБ., 2015.
a. Түүхэн зурагт Монголын түүхийн ямар үйл явдлыг харуулсан байна вэ?
........................................................
Атрын анхдугаар аяныг хэдэн оноос өрнүүлж эхэлсэн бэ?
......................................................................................
Энэ үйл явдлыг өрнүүлснээр Монгол улсад ямар ач холбогдолтой байсныг бичнэ үү.
..........................................................................................................
Дээрх түүхэн үйл явдлыг өрнүүлснээр гарсан сөрөг үр дагаврыг тайлбарлан бичнэ үү.
..................................................................................................
Атар газар эзэмшсэн үйл явцын түүхэн сургамжийг бичнэ үү.
..............................................................................................
Дараах зургийг ажиглан асуултад хариулна уу.
а. Энэхүү хөшөө ямар үйл явдлыг өгүүлдэг вэ?
............................................................
b. Монголын түүхэнд дэх хэлмэгдүүлэлт хэдэн оноос эхэлсэн гэж үздэг вэ?
...................................................................................................................
c. Жил бүрийн хэдэн сарын хэдэнд дээрх хөшөөнд цэцэг өргөн хүндэтгэл үзүүлдэг вэ?
.....................................................................................................................................
d. “Онцгой бүрэн эрхт комисс” гэдэг нь ямар үйл ажиллагаа гүйцэтгэдэг байсан бэ?
.............................................................................................................................
e. Хэлмэгдүүлэлт бидэнд ямар хор уршиг үлдээсэн бэ?
..............................................................................................
Дараах эх сурвалжийг анхааралтай уншаад асуултад хариулна уу.
“...Энэ үеийн түүх нь архивын сурвалж, баримт сэлтээр ихээхэн баялаг юм. ... архивуудад хадгалагдаж буй эх сурвалж, баримт сэлт нь Монгол улсын ойрхи түүхийн гол сурвалж болж өгч байна”
“....Монголын ойрхи үеийн түүх судлалд үнэт тус нэмэр болох зүйл бол дуртгал, дурсамжууд юм.”
“...олон арван сонин, сэтгүүлүүд эрин цагийн он дарааллын бичиг болсны хувьд өнгөрсөн үеийн түүх судлалд нэгэн зүйлийн чухал сурвалж болж өгч байна.”
Түүх IХ, УБ., 2015.
a. Уг сурвалж Монголын түүхийн аль үеийн тухай өгүүлж буйг бичнэ үү.
...............................................................................................................
b. Түүхийн эх сурвалжууд хадгалагдаж байдаг Монгол улсын архивуудаас нэрлэнэ үү.
....................................................................................................................................
c. Монголын орчин үеийн түүх гэдэг ойлголтод хэдий үеийг хамааруулдаг вэ?
....................................................................................................................
d. XX зууны эхэн үед Монголчууд эрхлэн гаргаж байсан тогтмол хэвлэлүүдээс нэрлэн бичнэ үү.
.........................................................................
e. Дуртгал дурсамжийг яагаад түүхийн үнэт сурвалж гэж үздэг болохыг тайлбарлан бичнэ үү.
............................................................................................................................................