Даалгаврын сангийн систем
10. .................друзья слушают музыку, смотрят телевизор, читают разные журналы и книги.
А. занятие
В. В свободное время
С. свободный отдых
D. свободная комната
Кто что любит
Я люблю зелёные яблоки. Мой друг любит малину. Моя подруга любит шоколадное мороженое, а ее сестра - ананасовый сок. Мои бабушка и дедушка любят зелёный чай, а папа и мама – чёрный кофе. Мой младший брат любит молоко и конфеты. Моя старшая сестра любит разные фрукты. Моя тётя любит свежие булочки, а дядя – украинский борщ. А все мы любим позы – монгольское национальное блюдо. Значит, всех нас объединяют бозы.
Прочитайте и выберите правильный вариант.
1. Зелёные яблоки – мой самый любимый ................. .
A. овощ
B. фрукт
C. ягода
D. гриб
2. У ............... самая любимая ягода – это малина.
A. моего друга
B. моей подруги
C. моей сестры
D. моей бабушки
3. А моя подруга будет очень рада, если ее угостить ................... .
А. мороженым
В. шоколадом
С. шоколадным тортом
D. шоколадным мороженым
4. Сестре ............... очень нравится ананасовый сок.
А. моего дедушки
В. моей бабушки
С. моей подруги
D. моего друга
5. А зелёный чай – это хобби ................ .
А. папы и мамы
В. родителей папы и мамы
С. брата и сестры
D. друга и подруги
6. А ................ не могут обходиться без чёрного кофе.
А. мои родители
В. бабушка и дедушка
С. брат и сестра
D. друг и подруга
7. Если у Вас конфеты, то отдайте их лучше .................... .
А. моему брату
В. младшему брату
С. старшему брату
D. моей сестре
8. Старшая сестра у меня - человек очень интересный, ей нравятся ....................... .
А. разные грибы
В. разные овощи
С. разные ягоды
D. разные фрукты
9. А моя тётя не может жить .................... свежих булочек.
А. в
В. на
С. без
D. с
10. А все мы с удовольствием ................. бозы. Они нас как бы объединяют.
А. уважаем
В. едим
С. любим
D. кушают
Кто что знает
Меня зовут Цэцгэ. Я знаю русские пословицы. Моя сестра знает французские песни. Ее муж знает и хорошо поёт песни “Битлз”. Моя тётя хорошо знает русский язык, потому что она 5 лет училась в Московском университете. Мой друг знает математику, поэтому хорошо играет в шахматы. Моя подруга знает русскую литературу, особенно увлекается творчеством А.П.Чехова. Мои друзья знают мировую историю. Все врачи знают биологию. Программисты хорошо знают информатику. Дети знают и любят сказки, потому что, с одной стороны, они понятны и просты, а с другой - в них всегда присутствует чудо. Студенты знают, почему нужно учиться усердно и потому учатся так усердно. Одним словом, у каждого человека свои увлечения. Кто чем увлекается, тот и хорошо знает предмет своего увлечения.
Прочитайте и выберите правильный вариант.
1. Цэцгэ знает ................. .
А. русскую пословицу
В. русскую поговорку
С. русские пословицы
D. несколько русских поговорок
2. Ее сестра любит иностранные песни, она знает ............... .
А. много французских песен
В. французскую песню
С. одну французскую песню
D. французская песня.
3. Тётя 5 лет училась в Москве, ............... она хорошо говорит по-русски.
А. потому что
В. когда
С. который
D. поэтому
4. Еёдруг хорошо играет в шахматы, потому что он увлекается ................. .
А. математика
В. математикой
С. любит математику
D. знает математику
5. А.П.Чехов – один из великих представителей .................... .
А. советской литературы
В. монгольской литературы
С. русской литературы
D. восточной литературы
6. ............... является теоретической основой медицины.
А. химия
В. биология
С. физика
D. латинский язык
7. Информатика естьоснова................ “программист”.
А. профессии
В. специальность
С. науки
D. работа
8. Дети знают и любят сказки, потому что сказки - .................. .
А. мама рассказывает
В. бабушка рассказывает
С. это чудо
D. открывают мир
9. Студенты учатся так усердно, потому что знают, .................... .
А. почему нужно учиться усердно
В. отчего нужно учиться усердно
С. когда нужно учиться усердно
D. поскольку нужно учиться усердно
10. Каждый хорошо знает ............... , чем он увлекается.
А. те
В. ту
С. та
D. то
10 м өндөрт байгаа цонхоор хэвтээ чигт 30° өнцгөөр 12 м/с хурдтайгаар чулуу шидэв.
а.Босоо, хэвтээтэнхлэг дээрх анхныхурдны проекцыг олно уу.
b. Босоо, хэвтээтэнхлэг дээрх хөдөлгөөний тэгшитгэлийг бичнэ үү.
с. Чулуу газарт ямар зайд унахыг тодорхойлно уу.
Прочитайте текст. Выполните задание после текста.
Наша учёба
Это наш класс. Тут мы учимся. В классе находятся учитель и мои одноклассники. Мы ещё плохо знаем русский язык, не очень хорошо понимаем все слова и немного говорим по-русски. Но мы много занимаемся каждый день и скоро будем говорить по-русски хорошо и быстро. Учитель объясняет новое правило, а мы внимательно слушаем. Потом учитель пишет на доске новые слова и фразы, а мы записываем эти слова и фразы в тетради. Потом учитель громко читает новые слова и фразы, а мы повторяем. Скоро звонок, поэтому учитель пишет на доске домашнее задание: “Читать текст на странице 56, переводить и учить новые слова, писать упражнение №23”.
Прочитайте и выберите правильный вариант.
1. Это наш класс. Учитель и ...... находимся в классе.
А. ученики одного класса
В. и мы
С. мои одноклассники
D. ученики нашего класса
.
2. Мы .................... .
А. почти не знаем русского языка
В. хорошо знаем русский язык
С. неплохо знаем русский язык
D. много говорим по-русски
3. Русским языком мы занимаемся ............... , и скоро будем говорить по-русски хорошо и быстро.
А. ежегодно
В. ежечасно
С. еженедельно
D. ежедневно
4. Мы внимательно слушаем учителя, .................. он объясняет новое правило.
А. откуда
В. куда
С. когда
D. где
5. Учитель объясняет новое правило, ............... мы его слушаем очень внимательно.
А. потому что
В. поэтому
С. из-за чего
D. хотя
6. Потом учитель пишет на доске .................... .
А. новое слово и фразу
В. новые слова и фраза
С. новые слова и фраз
D. новые слова и фразы
7. А мы записываем эти слова и фразы .................. тетради.
А. своеи
В. в своих
С. в свои
D. свои
8. Потом учитель громко читает новые слова и фразы, а мы ................. .
А. повторяем за ним
В. повторяем перед ним
С. повторяем рядом с ним
D. повторяем около него
9. Перед звонком учитель пишет .................. домашнее задание.
А. на доске
В. у доски
С. перед доской
D. над доской
10. Дома было задано, ................. мы прочитали текст и перевели новые слова.
А. который
В. где
С. когда
D. чтобы
Цахилгаан шатанд m = 80 кг масстай хүн суув. g=10 м/с2
а. Цахилгаан шат эгц дээш жигд хурдаар хөдлөх үед хүний биеийн жин яагаад өөрчлөгддөггүй
болохыгтайлбарлана уу.
b. Цахилгаан шат дээш 1 м/с2 хурдатгалтай хөдлөх үед хүний биеийн жин яагаад нэмэгддэг
болохыгтайлбарлан, тооцоолно уу.
Утсанд зүүсэн биеийг зурагт үзүүлсний дагуу хэвтээ хавтгайд тойргоор жигд эргүүлэв. Биеийн масс 100 г, утасны урт 1.2 м, утасны босоо чиглэлтэй үүсгэх өнцөг 30°
, хүндийн хүчний хурдатгал 10 м/с2, утасны масс, агаарын эсэргүүцлийг тооцохгүй бол бөмбөгний эргэлтийн үеийг дараах хоёр тохиолдолд тодорхойлно уу. sin30°=0.5 , cos30°=0.85
а. Гадна талд тайван байгаа ажиглагч
b. Бөмбөгтэй цуг эргэж байгаа ажиглагч
Прочитайте текст. Выполните задание после текста.
Что когда нужно делать
Утром мне нужно умыться, почистить зубы, сделать зарядку, одеться и не опоздать на занятия.
На уроке мне нужно внимательно слушать преподавателя, правильно читать, переводить, повторять фразы, записать слова в тетрадь и в словарь.
Потом мне нужно купить продукты и приготовить обед, помыть посуду, убрать в комнате и на кухне.
Вечером мне нужно делать домашнее задание: читать текст, понимать его, переводить непонятные слова, писать упражнения в тетради, учить новые слова.
А ещё вечером мне нужно не только учиться, но и отдыхать. Ведь правильно говорят: ктонеумеетотдыхать, тотнеможет и хорошо и активно работать.
Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- Когда тебе нужно умыться, почистить зубы, сделать зарядку, одеться и не опоздать на занятия?
- .......................
А. каждый день
В. каждый вечер
С. каждое утро
D. каждую минуту
2. Каждый день на уроках мне нужно внимательно ................. преподавателя.
А. послушать
В. слушать
С. услышать
D. слышать
3. На уроке мне нужно правильно читать, ................. и повторять фразы.
А. перевести
В. перевёл
С. переводил
D. переводить
4. Мне также нужно на уроке писать слова в тетрадь и ................... .
А. в словарь
В. словари
С. в словаре
D. словарей
5, Потом мне нужно купить продукты и ...,.................... обед.
А. переготовить
В. уготовить
С. приготовить
D. подготовить
6, Мне также нужно помыть посуду, убрать .................. комнате и на кухне.
А. на
В. в
С. при
D. про
Odd one out.
Clothes:
A. a bracelet
B. a coat
C. socks
D. trousers
106 кг масстай хөлгийг дэлхийгээс сар руу зөөхөд шаардагдах ажил, сарнаас дэлхий рүү зөөхөд шаардагдах ажилтай тэнцүү болохыг батална уу. МД=6*1024 кг, МС=7.35*1022 кг, RД=6.37*106 кг, RС=1.74*106
Odd one out.
ROOMS:
A. bathroom
B. dining room
C. table
D. kitchen
Материалын уян харимхай шинж чанар (хатуу, зөөлөн )-ыг Юнгийн модулиар илэрхийлдэг. Хөнгөн цагаан биеийн Юнгийн модуль 70 ГПа, хар тугалган биеийн Юнгийн модуль 17 ГПа байдаг. Хөнгөн цагаан бие яагаад хар тугалганаас Юнгийн модуль ихтэй болохыг тайлбарлана уу.
Odd one out.
SOUNDS OF ANIMALS:
A. bark
B. cow
C. oink
D. meow
Бернуллийн хууль Р+ ρ V2/2 = тогтмол байдаг. Энэ зүй тогтлыг ажиглан хэвтээ хоолойгоор урсаж байгаа үл шахагдах идеал шингэний статик даралт 4 Па- аар нэмэгдсэн бол динамик даралт нь хэрхэн өөрчлөгдөхийг тайлбарлана уу.
Odd one out.
Parts of the body:
A. elbows
B. socks
C. legs
D. toes
Зурагт материал цэгийн зам- хугацааны хамаарлын график өгөгдөв.
а. Материал цэг тооллын эхэнд тайван байсан бол дээрх график ашиглан материал цэгийн
хурд 2 с агшинд ямар байхыг тооцоолно уу.
b. Дээрх график ашиглан хурдатгал- хугацаанаас хамаарсан график байгуулна уу.
Odd one out.
ADJECTIVES:
A. bossy
B. generous
C. quickly
D. talkative
Автомашин 20 м/с хурдтай явж байхад түүний дугуйнА цэгийн шугаман хурд О цэгтэй харьцангуй ямар байх вэ?
Зогсож байсан 5 кг масстай тэргэнцэр дээр 35 кг масстай хүүхэд 4 м/с хурдтайгаар үсрэн гарч хамтдаа хөдлөв.Тэргэнцэр ямар хурдтай хөдөлснийг тооцоолно уу.