ДААЛГАВРЫН САН

Нээлттэй даалгавар (Нийт: 19,976)

Бага 2,229
Суурь 7,896
Бүрэн дунд 9,851

Математик 1,247
Монгол хэл 336
Хүн ба байгаль 949

Анги:

Агуулга:

Дэд агуулга:

Төрөл:

Үнэлгээний зорилт:

Даалгаварын хэлбэр:

Дугаар:

Оноо:

Хугацаа:

Х.Э чадамж

Хөтөлбөр түвшин

Х.Э.Чадвар

Ч.Алхам

Т.М.Түвшин

Ү. нэгж

Суралцахуйн ҮД

Шалгуур

Гүйцэтгэл Т

Чадвар

Боловсролын түвшин

Оноо: 1 №: 686

Агаарт тарж буй дууны долгионы хувьд агаарын бөөмс 25 секундын хугацаанд 10⁴удаа бүтэн хэлбэлзлийг хийсэн бол агаарт ямар давтамжтай дууны долгион тархсан бэ?

A. 200 Гц
B.300 Гц
C.400 Гц
D.500 Гц

Оноо: 1 №: 650

Математик дүүжингийн хэлбэлзлийн тэгшитгэл нь X=0.5sin( $\pi$ /2+4t) гэж өгөгдөв. Дүүжингийн хэлбэлзлийн хурд хугацааны хамаарлыг олно уу.

A. $\small U$ =0.5cos( $\pi$ /2+4t)
B. $\small U$ =2 cos( $\pi$ /2+4t)
C. $\small U$ =5 sin(4t)
D. $\small U$ =- 2sin( $\pi$ /2+4t)

Оноо: 1 №: 685

Агаарт тархаж буй 400 Гц ба 800 Гц давтамжтай дууны аль нь их хурдтай вэ?

A. Давтамж ихтэй нь 2 дахин их хурдтай.
B. Давтамж ихтэй нь долгионы урт багатай учир 2 дахин бага хурдтай.
C. Долгионы урт мэдэгдэхгүй учир хэлэх боломжгүй.
D. Ижил хурдтай. Хурд давтамжаас хамаарахгүй.

Оноо: 1 №: 680

Математик дүүжингийн координат хугацааны хамаарлын график өгөгджээ. Биеийн хөдөлгөөний тэгшитгэлийг бичнэ үү.

A. x(t)=0.05∙sin( $\frac{\pi }{2}$ t + $\pi /2$ )
B. x(t)=0.1∙sin( $\frac{\pi }{2}$ t )
C. x(t)=1∙sin( $\frac{\pi }{2}$ t )
D. x(t)=2∙sin( $\frac{\pi }{4}$ t- $\pi /2$ )

Оноо: 5 №: 192

$f\left ( x \right )=x^{2}+1 ба g\left ( x \right )=2x-1$ ба $g(x)=2x-1$ бол $f\left ( f\left ( 1 \right ) \right )-f\left ( g\left ( 1 \right ) \right )+g\left ( f\left ( 1 \right ) \right )$ утгыг ол.

Оноо: 1 №: 526

Ангийн сурагч бүрийн сурах бичгийн тоог бүртгэж, давтамжийн хүснэгтэд харуулав.

Сурах бичгийн тоо	0	1	2	3	4	5
Сурагчийн тоо (давтамж)	1	2	7		3	1

Өгөгдлийн арифметик дундаж 2.55 бол 3 сурах бичигтэй хэдэн сурагч байна вэ?

А. 4
B. 5
C. 6
D. 7

Оноо: 1 №: 932

$p(x)=x^{4}-2x^{3}+x^{2}-3x$ бол $p{}'(x)=0$ байх $x$ -ийн утгыг ол.

A. $1\frac{1}{2}$
B. $\frac{2}{3}$
C. $\frac{1}{2}$
D. $-1\frac{1}{2}$

Оноо: 1 №: 525

Ангийн сурагч бүрийн сурах бичгийн тоог бүртгэж, давтамжийн хүснэгтэд харуулав.

Сурах бичгийн тоо	0	1	2	3	4	5
Сурагчийн тоо (давтамж)	1	2	6	7		1

Өгөгдлийн арифметик дундаж 2.6 бол 4 сурах бичигтэй хэдэн сурагч байна вэ?

А. 4
B. 2
C. 3
D. 7

Оноо: 1 №: 524

Дэлгүүрт ирсэн худалдан авагчийн тоог 5 өдөр бүртгэжээ. Эхний өдөр 82, дараагийн өдөр бүр өмнөх өдрөөсөө 5-аар олон хүн ирж байв.

Өгөгдлийн арифметик дунджийг ол.

А. 94
B. 95
C. 92
D. 87

Оноо: 1 №: 523

Дэлгүүрт ирсэн худалдан авагчийн тоог 5 өдөр бүртгэв. Эхний өдөр 62, дараагийн өдөр бүр өмнөх өдрөөсөө 5-аар олон хүн ирж байв.

Өгөгдлийн арифметик дунджийг ол.

А. 74
B. 70
C. 72
D. 67

Оноо: 4 №: 191

$y=5x-10$ функцийн графикийн координатын тэнхлэгүүдтэй огтлолцоход үүссэн гурвалжны талбайг ол.

(S∆= 10)

Оноо: 1 №: 931

$3x+4y=1$ шулууны график дээр орших цэгийг ол.

A. $\left (-1;1 \right )$
B. $\left (-1;-1 \right )$
C. $\left (0;-1 \right )$
D. $\left (-1;-3 \right )$

Оноо: 1 №: 522

Үл хамаарах A, B үзэгдлүүдийн магадлал харгалзан P(A)=0.3, P(B)=0.2 бол $A\cap B$ үзэгдлийн магадлалыг ол.

А. 0.1
B. 0.5
C. 0.06
D. 0.6

Оноо: 1 №: 930

$\frac{log_{3}\sqrt{27}}{log_{2}\sqrt[5]{8}+log_{2}\sqrt[5]{4}}$ илэрхийллийг хялбарчил.

A. $\frac{3}{2}$
B. $\frac{2}{3}$
C. $\frac{1}{3}$
D. $1$

Оноо: 6 №: 189

$y=-\frac{4x^{3}}{3}+2x^{2}$ функцийг шинжилж, графикийг нь байгуул.

Оноо: 1 №: 929

$lim_{n\rightarrow \infty }\frac{6n+9}{3n-2}$ хязгаарыг бод.

A. $3$
B. $\frac{9}{2}$
C. $2$
D. $\frac{2}{9}$

Оноо: 5 №: 188

$\left ( \frac{1}{3}\sqrt{39}-\frac{1}{2}\sqrt{26}+\frac{1}{6}\sqrt{65} \right )\div \frac{\sqrt{13}}{6}+\sqrt{18}-\sqrt{12}$ илэрхийллийг хялбарчил.

Оноо: 5 №: 210

Эйлер-Веннийн диаграммд байрлуулсан дүрсүүдийг ажиглаад, дараах даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

а. Дүрсүүдийг өгсөн хүснэгтэд ангилан дугаарыг нь бичээрэй.

Дараах 2 дүгнэлтийг нөхөж бичээрэй

б . Гурав дугаартай дүрс нь......................ба ......................................дүрс.

в. Дөрөв дугаартай дүрс нь .....................ба..................................... дүрс.

б. 3 дугаартай дүрс нь зөв ба гурвалжин дүрс.

в. 4 дугаартай дүрс нь зөв биш ба гурвалжин биш (4 өнцөгт) дүрс.

Оноо: 1 №: 521

Нийцгүй A, B үзэгдлүүдийн магадлал харгалзан P(A)=0.3, P(B)=0.2 бол $A\cup B$ үзэгдлийн магадлалыг ол.

A. 0.06
B. 0.5
C. 0.1
D. 0.6

Оноо: 5 №: 209

Өгсөн -6, 25, 24 -17, 50, -12 тоон өгөгдлийг дараах хүснэгт болон Эйлер-Веннийн диаграммд ангилж, үзүүлээрэй.

Оноо: 1 №: 928

Геометр прогрессийн эхний гишүүн 2, хуваарь 3 бол 5 дугаар гишүүнийг ол.

A. 162
B. 54
C. 36
D. 216

Оноо: 5 №: 208

Өгсөн 11, -8, 25, 32, -19, 50, -1 тоон өгөгдлийг дараах хүснэгтэд ангилан үзүүлж, Эйлер-Веннийн диаграммд үзүүлээрэй.

Оноо: 1 №: 927

Арифметик прогрессийн эхний гишүүн 6, ялгавар 2 бол ерөнхий гишүүний томьёог ол.

A. $a_{n}=2n+4$
B. $a_{n}=2n-4$
C. $a_{n}=n+4$
D. $a_{n}=2n+2$

Оноо: 4 №: 207

Ангийн 40 сурагч эх хэлний шалгалтанд A=4, B=16, C=12, D=8, F=0 дүгнэгдэв.

a) Үнэлгээ тус бүрд сурагчдын эзлэх хувийг олоорой.

б) Энэ мэдээллийг дараах дугуй диаграмм дээр дүрсэлж үзүүлээрэй.

(Дугуйг 10 тэнцүү хэсэгт хуваасан ба 1 хэсэгт ногдох хувийг тооцоорой

A=10% , B=40%, C=30%, D=20%,

Оноо: 4 №: 206

Ангийн 40 сурагч математикийн шалгалтад A=12, B=16, C=8, D=4, F=0 дүгнэгдэв.

a) Үнэлгээ тус бүрд сурагчдын эзлэх хувийг олоорой.

б) Энэ мэдээллийг дараах дугуй диаграмм дээр дүрсэлж үзүүлээрэй.

(Дугуйг 10 тэнцүү хэсэгт хуваасан ба 1 хэсэгт ногдох хувийг тооцоорой.)

A=30% , B=40%, C=20%, D=10%,

Оноо: 2 №: 187

Алхамтай даалгавар

$\frac{x^{2}-9}{10-3x}\cdot \left ( \frac{2}{x-4}-\frac{4x}{x^{2}-x-12}-\frac{1}{x+3} \right )$ илэрхийллийг хялбарчил.

$\left ( \frac{x-3}{x-4} \right )$

Оноо: 1 №: 926

$y=\sqrt{12-4x}$ функцийн тодорхойлогдох мужийг ол.

А. $]-\infty ;3 ]$
B. $]3;\infty[$
C. $]-\infty;-3[$
D. $[ 3;\infty [$

Оноо: 1 №: 520

Ангийн 25 сурагчийн насны ангиллыг хүснэгтэд харуулав.

	15 настай	16 настай	17 настай	Бүгд
Хөвгүүд		5		15
Охид	2
Бүгд	8	10

Энэ ангиас санамсаргүйгээр сонгогдсон сурагч 16 настай эмэгтэй сурагч байх магадлалыг ол.

А. 0.5
B. 0.2
C. 0.4
D. 0.1

Оноо: 5 №: 205

Дараах 21, 264, 32, 413, 243, 600, 68 тоон өгөгдлийг өгсөн хүснэгт болон Эйлер-Веннийн диаграммд ангилж, үзүүлээрэй.

Оноо: 1 №: 519

Ангийн 25 сурагчийн насны ангиллыг хүснэгтэд харуулав.

	15 настай	16 настай	17 настай	Бүгд
Хөвгүүд		5		15
Охид	2
Бүгд	8	10

Энэ ангиас санамсаргүйгээр сонгогдсон сурагч 17 настай байх магадлалыг ол.

А. 0.28
B. 0.2
C. 0.4
D. 0.32

Оноо: 1 №: 518

Ангийн 25 сурагчийн насны ангиллыг хүснэгтэд харуулав.

	15 настай	16 настай	17 настай	Бүгд
Хөвгүүд		5		15
Охид	2
Бүгд	8	10

17 настай эрэгтэй сурагч хэд байгаа вэ?

А. 3
B. 4
C. 5
D. 6

Оноо: 5 №: 204

Дараах 15, 365, ,24, 231, 352, 900, 99 тоон өгөгдлийг өгсөн хүснэгт болон Эйлер-Веннийн диаграммд ангилж, үзүүлээрэй.

Оноо: 6 №: 186

$2^{x}+2^{x+2}=40$ тэгшитгэлийн шийдийг x_o гэвэл $\left ( x_{0}+3 \right )\left ( x_{0} -5\right )$ илэрхийллийн утгыг ол.

(-12) [6]

Оноо: 1 №: 517

Ангийн 25 сурагчийн насны ангиллыг хүснэгтэд харуулав.

	15 настай	16 настай	17 настай	Бүгд
Хөвгүүд		5		15
Охид	2
Бүгд	8	10

17 настай эмэгтэй сурагч хэд байгаа вэ?

А. 3
B. 4
C. 2
D. 7

Оноо: 1 №: 925

$f(x)=x^{3}-2$ функцийн $x=-4$ цэг дээрх утгыг ол.

A. -66
B. -14
C. -62
D. 62

Оноо: 4 №: 185

$f\left ( x \right )=\frac{x^{3}}{6}+0.5x^{2}-3x+2$ функцийн уламжлалын $x=2$ цэг дээрх утгыг ол.

$\left ( f'\left ( 2 \right )=1 \right )$ [4]

Оноо: 4 №: 203

Сурагчдын тарьсан цэцгийн тоог хүснэгтэд бүртгэв. a) Өгөгдлийг баганан диаграммаар үзүүлж, б) асуулт зохион бичээд, в) тэр асуултандаа хариулж бичээрэй.

a) Өгөгдлийг баганан диаграммаар дүрслэн үзүүлнэ

б) асуулт зохион бичнэ

в) өөрийн зохиосон асуултдаа хариулж бичнэ

Оноо: 1 №: 516

Ангийн 25 сурагчийн насны ангиллыг хүснэгтэд харуулав.

	15 настай	16 настай	17 настай	Бүгд
Хөвгүүд		5		15
Охид	2
Бүгд	8	10

Энэ ангиас санамсаргүйгээр сонгогдсон сурагч эмэгтэй байх магадлалыг ол.

А. 0.6
B. 0.4
C. 0.9
D. 0.7

Оноо: 1 №: 924

$\frac{x+4}{3}-\frac{2x}{9}$ илэрхийллийг хялбарчил.

A. $\frac{x+12}{9}$
B. $\frac{2x}{9}$
C. $\frac{5x+12}{9}$
D. $\frac{5x-4}{9}$

Оноо: 4 №: 202

Сурагчдын уншсан номын тоог хүснэгтэд бүртгэв. a) Өгөгдлийг баганан диаграммаар үзүүлж, б) асуулт зохион бичээд, в) тэр асуултандаа хариулж бичээрэй.

a) Өгөгдлийг баганан диаграммаар дүрслэн үзүүлнэ

б) асуулт зохион бичнэ

в) өөрийн зохиосон асуултандаа хариулж бичнэ